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12/02/2010

Professores das Águas definem calendário de atividades de 2010

Professores com Patrícia Zerlotti ao final do curso
Professores com Patrícia Zerlotti ao final do curso "Educação nas Águas do Pantanal"

Com a proximidade do inicio do ano letivo, a Ecoa em parceria com a Secretaria Executiva de Educação de Corumbá realizou no dia 05 de fevereiro o curso "Educação nas Águas do Pantanal – Educomunicação". O curso foi aplicado a professores atuantes nas Escolas das Águas (escolas rurais localizadas ao longo do Pantanal do município de Corumbá-MS).

O curso, que conta com o apoio do projeto Criança das Águas, foi ministrado pela  Diretora Institucional e coordenadora de projetos da Ecoa Patrícia Zerlotti, e teve como objetivo  definir atividades a serem realizadas durante 2010  e apresentar aos educadores a Educomunicação, novo instrumento que alia ingredientes da educação convencional com ferramentas e dinâmica da linguagem de mídia.

A Educomunicação desde os anos 90 vem sendo aplicado em escolas públicas de São Paulo com a intenção de aguçar nos estudantes o pensamento crítico em relação do que é repassado pela mídia. Nas escolas das águas, porém o novo conceito deverá ajudar as crianças no aprendizado, na firmação da identidade pantaneira e principalmente na livre expressão.

"No primeiro ano (2009) em que desenvolvemos o projeto Criança das Águas percebemos o quanto é difícil para os alunos se expressarem, eles são diferentes das crianças da cidade onde o acesso aos meios de comunicação é muito mais fácil. Esperamos que com a Educomunicação elas sejam estimuladas a demonstrarem mais o que sentem e o que pensam", diz Zerlotti.

Construindo 2010

Além de conhecerem o conceito de Educomunicação os professors puderam traçar o calendário das atividades que serão desenvolvidas em suas escolas o ano inteiro. Entre as atividades escolhidas está a replicação da rádio novela Coração Pantaneiro, desenvolvido pelo Núcleo de Ecomunicadores dos Matos (NEM), produção de programas da rádio-escola (aplicado em 03 escolas), aulas de informática, troca de cartas e a criação de um jornal mural.

O jornal mural será produzido bimestralmente em uma escola diferente, para sua confecção professores e alunos receberão oficinas de comunicação. “Nós já tínhamos pensado em um jornal mural, mas não sabíamos por onde começar, agora com esse projeto teremos todas as ferramentas para fazer o papel ir para parede. Acho que vai ajudar muito na expressão das crianças, eles terão de pesquisar, aprender e evoluir no modo de pensar e agir”, diz com entusiasmo a professora Viviane Vilanova Rodrigues, professora da escola pólo Porto Esperança, primeira que irá produzir o informativo.

Crianças das Águas 2010

O projeto Crianças das Águas – Pantanal: identidade e cidadania é executado pela  Ecoa e com apoio do Criança Esperança. Desde o início de 2009, as comunidades pantaneiras de Porto da Manga, São Lourenço e Paraguai Mirim recebem capacitações e atividades para aprimorar as condições de ensino, conservação ambiental e saúde. Ainda em 2009 todos os professores das Escolas das Águas receberam capacitações para o desenvolvimento de atividades que agucem nas crianças a identidade pantaneira. Na continuidade do projeto um dos grandes diferenciais é inserir as atividades no plano pedagógico dos professores, garantindo assim a sua aplicação e continuidade. Ao todo são vinte escolas (03 pólos e 17 extensões) no município de Corumbá, em Mato Grosso do Sul.

Fernanda Prado Santana




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